每天早上深圳都有一群小孩子起早贪黑便出门上学了，这些孩子都是赶着去口岸，通关前往香港读书的。孩子的教育是家长们最关注的事之一，就读学校的选择也有一定标准，不正规的学校，不仅孩子学不好知识，时间也被浪费了，在香港就读，一个好的幼稚园具备以下4方面特点。

4岁前不写字

4岁前，幼儿的手部肌肉尚未发育完全，如果太早开始写字，不但打击学习兴趣，还会因食指握笔力度不够，令中指摆放位置错误，握笔姿势不正确，自然无法写出漂亮的字体。

不足便要开始写字，结果中指便跑到笔桿上帮食指的忙，久而久之便积习难改了啊!

   

增强学术知识来日方长，一个好的幼稚园，会先让小朋友拥有学习热情，待手部肌肉发展成熟，再教小朋友写字。

 

位处地下或露天游乐场

好的幼稚园位处地下，切尔距离地面越近，幼儿的安全感越强， 除了幼稚园楼层位置，学校是否设有露天游乐场也应列入主要考虑因素。理想的校园环境，必须具备充足的阳光、空气(请留意新鲜空气不等同冷气)，接近大自然的学习环境能促进幼儿脑部发展，体能训练则可为身体发展和写字能力奠定基础。

全日或半日班

双职家长在香港十分普遍，由于无法亲自照顾，不少父母都会选择将刚满2岁的幼儿送进幼儿班，不过，站在幼儿心理发展的角度，这样并非理想的安排，因为幼儿在4岁前自我心理很强，在此之前他们对玩伴的需要并不强烈，反而倾向独自玩耍，就算他们身处幼儿群中，也可能自顾自玩，过早入读幼儿班，离开了熟悉且安全的家庭环境，在情感上可能对他们是种“折磨”。

   

如果小朋友由母亲亲自照顾，宜选择半日班，因为大多数幼稚园全日班下午的活动多为托儿性质，如午睡、吃茶点、唱歌、玩游戏等等，这些活动在家裡也可经父母指导进行，学术性的教学则会集中在早上。对于抉择全日和半日班，还应多多思量照顾者的看护方式。

 

严格教学方法

香港是个多元化的社会，幼儿教学法百花齐放，最常见的有：专题研习、多元智能、蒙特梭利、故事综合活动、奥福音乐教学法等等。以比例来看，香港幼稚园则大多采用专题研习教学法。

无论是哪一种教学法，如何推行和实践才是幼稚园最重要的工作及使命，只要能将一种教学法的优点发挥到最大，那么相形之下，选择哪一种教学法反倒显得次要。