外媒称，发展中国家的增长或许要比富国更快，手机和豪车销售的速度超过了它们，可是教育水平却远远落后于发达国家，如果不采取大刀阔斧的措施，那么发展中国家的教育还要再花上100年的时间，才能达到发达国家的教育水平。

 

此外，在所学习的技能方面差距也非常明显：数学方面，发展中国家达到基础学习水平的不到学生人数的三分之二。报告说，阅读的成绩较为乐观，但是在这方面也存在差距。

 

 

布鲁斯金学会的这份研究采用了联合国的划分方法，将欧洲、北美、日本、澳大利亚和新西兰视为发达国家，其余地区则为发展中国家，主要包括：拉丁美洲、亚洲和非洲。

 

 

历史差距同样体现在入学率中。发达国家学龄儿童从1870年起就已开始大规模入学，入学率超过60%。而当时亚洲、中东、北非等发展中地区入学率仅为3%。

 

（图片及数据来源：布鲁斯金学会）

 

 

1870年，发达国家的成年人平均受教育年限为2.8年，发展中国家为0.5年。随着大众教育的普及，这个年限大幅提高，但差距仍然存在。如今，发达国家已达12年，发展中国家则为6.5年。

 

（图片及数据来源：布鲁斯金学会）

 

 

根据联合国对全球近100个国家四到六年级学生的调查数据显示，发达国家几乎每位学生都达到了基本的数学和阅读水平，而发展中国家学生只有不到三分之二的人数学达标，阅读方面情况稍好但差距仍然很大。

 

（图片及数据来源：布鲁斯金学会）

 

 

 

英国教育水平在世界上首屈一指，汇聚了牛津、剑桥、帝国理工等知名高等学府，已为全球培养出百位诺贝尔奖获奖者和无数风云人物。取得移民身份后，16周岁以下子女可享受免费公立学校教育，容易申请到美国、澳大利亚、加拿大、新加坡等移民国家的著名院校，还有资格就读一些通常不对国际学生开放的优质专业，比如医学、法律等专业。

 

 

作为传统西欧强国，葡萄牙拥有高水平的教育质量，高等院校分为公立和私立，几乎所有的课程都得到教育部认可，所颁授的学位等同。葡萄牙高等教育体系是处于欧盟统一的高等教育体系框架之内，与西欧其他国家同步。学生可以申请任何的葡国大学，只要通过相关的考试，相当于中国的高考。

 

 

匈牙利是一个拥有高水平教育的国家，教育水平发达，体系完善，文凭含金量高，得到世界各国的广泛承认。迄今为止匈牙利已经培养出14位诺贝尔奖获得者，其中尤以医学最为发达，医学专业教育达到世界领先水平。匈牙利实行12年义务教育，教育体制具有多样化的特点，国家的教育机构由教育部管辖，包括学龄前、初级、中级、大学、研究生等各级教育机构。

 

 

事实证明，在教育问题上，发展中国家对发达国家望尘莫及。这是和经济、环境等议题一样重大的全球性问题，国内高净值人士可以通过移民方式，享受欧洲先进教育资源。