现在许多家长都讲究对孩子实行“放养”的教育方法，但是又纠结于会不会太松散，导致孩子会没有规矩，自由惯了，不听家长与老师的话。对于这个问题，我们不妨来看一看德国的做法。

 

其实“放养”也是需要一个大前提的，美国的幼教专家认为，孩子应该有平等自由的成长空间，但是这个自由是存在边界的，孩子一旦失去了“界限感”，便会成为一匹脱缰的野马，无论是对教师的教学，还是对孩子的未来发展都是极度不利的。

 

而到了小学阶段，美国老师也会花很多时间来给刚刚入学的孩子讲解在学校应该遵守的规则，包括在走廊里应该怎么行走，直到孩子们学会在楼道里不再怪声怪气的尖叫。在美国老师们看来，规则才是自由的保障。

 

 

比如德国人在坚持“放养”的教育理念之下，依然很强调以下几点：

 

1、订了规则，就要坚持下去，让孩子学会遵守协议，按照协议行事，才是关键！

 

2、孩子自己能做的，尽量让孩子自己完成，家长不要帮忙。

 

3、对待孩子，有两个原则：事先约法三章，事后毫不妥协。

 

4、建立“能与不能、可以与不可以”的概念。

 

5、社会没有绝对的公平，只有规则与秩序。

 

6、父母言行一致，孩子才会遵守规则。父母破坏规则，孩子就会轻视规则。

 

7、礼貌不是与生俱来，而是后天培养的。所以孩子的教育要从一点一滴开始抓，从小开始抓。